តើវិជ្ជាជីវៈប្រភេទណាដែលជាអ្នកច្នៃប្រឌិតហើយវាស្ថិតនៅក្នុងតម្រូវការនៅក្នុងពិភពលោកទំនើប?

ពិភពលោកនៃវិទ្យាសាស្ដ្រនៅតែភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងការរកឃើញថ្មីហើយសង្គមនិងសេដ្ឋកិច្ចមិនឈរនៅម្ខាងទេ។ ទ្រឹស្ដីថ្មីក្នុងគម្រោងហិរញ្ញវត្ថុគំរូនៃការងារទីផ្សារហើយបច្ចេកទេសវិភាគតម្រូវឱ្យអ្នកឯកទេសសិក្សា។ តើវិជ្ជាជីវៈនៃការច្នៃប្រឌិតគឺជាអ្វី? ការអនុវត្តគម្រោងដែលបានរៀបរាប់ខាងលើនៅលើទីផ្សារពិភពលោកគឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់អ្នកឯកទេស។

តើអ្វីទៅជា "ការច្នៃប្រឌិត"?

ការច្នៃប្រឌិតគឺជាជំនាញពិសេសមួយដែលលើកកម្ពស់ឧបករណ៍បច្ចេកទេសនិងព័ត៌មានថ្មីៗនៅក្នុងទីផ្សារទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់សាធារណជនចំពោះការច្នៃប្រឌិតមិនធម្មតា។ សេដ្ឋវិទូអូស្រ្តាលី Schumpeter គឺជាអ្នកដំបូងគេដែលផ្តល់ជំនាញពិសេសនេះហើយនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីពាក្យមួយនេះត្រូវបានរៀនតែនៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សចុងក្រោយប៉ុណ្ណោះ។ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសនេះកំពុងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យនេះដោយគិតគូរពីស្ថានភាពជាក់ស្តែងក្នុងស្រុក។

មានសញ្ញាបែបនេះនៃការច្នៃប្រឌិត:

• novelty រ៉ាឌីកាល់;
• តម្រូវការ;
• លទ្ធភាព
• ប្រសិទ្ធិភាពជារឿយៗ។

ប្រធានបទនៃការច្នៃប្រឌិតគឺជាគោលការណ៍និងច្បាប់នៃដំណើរការច្នៃប្រឌិតគំរូនិងវិធីសាស្រ្តនៃការស្រាវជ្រាវអង្គការនិងភាពជាអ្នកដឹកនាំនៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា:

• ជាតិ
• តំបន់
• នៅក្នុងទំហំនៃសហគ្រាសបុគ្គល។

តើវាមានតម្លៃដើម្បីរៀនពីគំនិតច្នៃប្រឌិតឬទេ?

អ្នកដាក់ពាក្យសុំជាច្រើនបានឆ្លុះបញ្ចាំងថាតើវាមានតម្លៃក្នុងការរៀនសូត្របញ្ញាញាណច្នៃប្រឌិតហើយតើអនាគតនៃ វិជ្ជាជីវៈដែល ពួកគេអាចបើកបានទេ? ការច្នៃប្រឌិតគឺជាជំនាញពិសេសដែលត្រូវការចំណេះដឹងដ៏អស្ចារ្យអ្នកជំនាញនាពេលអនាគតនៅក្នុងស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាត្រូវបានបង្រៀន:

• រកនិងអភិវឌ្ឍគំនិតសម្រាប់ទំនិញនិងសេវាកម្មដែលទីផ្សារត្រូវការ។
• សិក្សាអំពីនិន្នាការរបស់ពិភពលោកនិងផ្អែកលើមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេដើម្បីគណនាការស្តារឡើងវិញនិងទំនិញដែលចាំបាច់សម្រាប់ប្រជាជន។
• ដើម្បីមើលហានិភ័យនិងចំណាយ។
• រាប់សាច់ប្រាក់
• ដើម្បីស្វែងរកប្រភពហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍគម្រោង។

ការច្នៃប្រឌិតសង្គម

មិនដូចវាលវិទ្យាសាស្រ្តដទៃទៀតជំនាញនេះក៏សិក្សាអំពីការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចសង្គមមួយប្រភេទទៅជាប្រព័ន្ធមួយផ្សេងគ្នាដែលអាចទុកចិត្តបានដែលអនុញ្ញាតិឱ្យលទ្ធផលនៃការអនុវត្តលទ្ធផលជាមួយនឹងការបង្កើននូវធនធានធម្មជាតិ។ មានការណែនាំមួយ - ការច្នៃប្រឌិតសង្គមដែលសិក្សាពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងវត្ថុនិងប្រធានបទនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំសង្គម។ ចំណុចយោងសំខាន់ៗ:

• ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវលក្ខខណ្ឌការងារ
• ដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាវេជ្ជសាស្ត្រការអប់រំនិងវប្បធម៌
• ការផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ក្នុងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាសង្គមអឺរ៉ុប: មន្ទីរពេទ្យការវាយតម្លៃផ្នែកបរិស្ថានការ ស្តារផ្លូវចិត្ត ។

ការច្នៃប្រឌិតសេដ្ឋកិច្ច

សេដ្ឋកិច្ចនៃការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានផ្អែកលើការកែលម្អថេរការអភិវឌ្ឍនៃផលិតផលថ្មីនិងមានតម្លៃខណៈពេលដែលតួនាទីដ៏សំខាន់មួយត្រូវបានផ្ដល់ឱ្យអ្នករបដិតនិងអ្នកវិទ្យាសាស្រ្ត។ នេះបើយោងតាមអ្នកជំនាញ, ប្រភេទនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្រ្តផ្តល់ឱ្យប្រទេសនេះជាមួយនឹងអត្ថប្រយោជន៍ដ៏មានតម្លៃ។ តើវិជ្ជាជីវៈនៃការច្នៃប្រឌិតគឺជាអ្វី? - សាស្រ្តាចារ្យនិងអ្នកបង្កើតជាច្រើនបានចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេនៅថ្ងៃនេះ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលថាលើសពីគំនិតប៉ាតង់និងបច្ចេកវិទ្យាផ្តល់កម្លាំងរុញច្រាន:

• ការប្រកួតប្រជែងមានប្រយោជន៍និងការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្ម;
• ការបង្កើតទីផ្សារថ្មី
• ជំនួសទម្រង់ចាស់នៃអង្គការដោយមានគំនិតច្នៃប្រឌិតបន្ថែមទៀត។

ការច្នៃប្រឌិតគឺជាតម្រូវការ

អ្វីដែលពាក់ព័ន្ធនឹងគំនិតច្នៃប្រឌិត - ច្បាស់ណាស់សំណួរមួយទៀត: តើជំនាញទាំងនេះត្រូវបានអនុវត្តនៅឯណា? អ្នកជំនាញដែលមានបទពិសោធន៍អាចរកការងារបានយ៉ាងងាយស្រួល:

• នៅក្នុងឧស្សាហកម្មព័ត៌មានវិទ្យា។
• ភស្តុភារនិងអាជីវកម្មប៉ាតង់;
• វិស័យធនាគារនិងពាណិជ្ជកម្ម។

ការច្នៃប្រឌិតវិជ្ជាជីវៈផ្តល់ជូននូវភាពខុសប្លែកគ្នាជាច្រើនដូចជាឫសគល់នៃសារពាង្គកាយការប្រើប្រាស់និងវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗទៀត:

• សេដ្ឋកិច្ច
• ទស្សនវិជ្ជា
• សង្គមវិទ្យា
• ទីផ្សារនិងព័ត៌មានវិទ្យា។

នរណាទៅធ្វើការបន្ទាប់ពីការច្នៃប្រឌិត?

នរណាទៅធ្វើការបន្ទាប់ពីមហាវិទ្យាល័យ "ការច្នៃប្រឌិត"? សម្រាប់បុគ្គលិកលក្ខណៈច្នៃប្រឌិតនិងច្នៃប្រឌិត - នេះគឺជាជំនាញដែលគួរអោយចាប់អារម្មណ៍បំផុត។ ភាពល្អិតល្អន់តម្រូវការទាមទារការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង - ទាំងអស់នេះទាក់ទាញមនុស្សវ័យក្មេងដូច្នេះវាមិនពិបាកក្នុងការស្វែងរកការប្រើប្រាស់សម្រាប់ទេពកោសល្យរបស់ពួកគេនៅក្នុងវិស័យនេះទេ។ អ្នកជំនាញខាងការច្នៃប្រឌិតក៏ជាមុខតំណែងគ្រប់គ្រងផងដែរដូច្នេះបន្ថែមលើចំណេះដឹងល្អអ្នកត្រូវមានគុណសម្បត្តិរបស់អ្នកដឹកនាំអាចដំណើរការព័ត៌មានជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយគណនាស្ថានភាពស្មុគស្មាញនិងអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ជាមួយនឹងការប្រុងប្រយ័ត្ននិងការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីធ្វើអាជីពល្អអ្នកឯកទេសខាងការច្នៃប្រឌិតទទួលបានតួនាទីដឹកនាំ:

• អ្នកគ្រប់គ្រងគំរោង
• អ្នកជំនាញក្នុងការធ្វើផែនការអាជីវកម្ម,
• នាយកបច្ចេកទេស។

យើងបានរកឃើញការច្នៃប្រឌិតថ្មីគឺរបៀបធ្វើការក្មេងស្រីគឺជាសំណួរធម្មជាតិ។ ការណែនាំនេះរួមបញ្ចូលទាំងផ្នែកបច្ចេកវិជ្ជានិងផ្នែកទីផ្សារដូច្នេះនិស្សិតបញ្ចប់មហាវិទ្យាល័យធ្វើការជាវិស្វករអ្នកទីផ្សារអ្នកផ្សព្វផ្សាយអ្នកជំនាញឧបករណ៍និងកម្មវិធីថ្មីៗធ្វើការស្រាវជ្រាវដោយឯករាជ្យ។ សាកលវិទ្យាល័យទំនើប ៗ បណ្ដុះបណ្ដាលអ្នកឯកទេសក្នុងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៃប្រទេសតំបន់តំបន់សហគ្រាសអ្នកឯកទេសដ៏ល្អរកការងារនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋដែលគ្រប់គ្រងលើទិដ្ឋភាពនៃការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច។