ភាពជាអ្នកដឹកនាំក្នុងស្ថានភាពជាមធ្យោបាយគ្រប់គ្រងក្រុម

ការគ្រប់គ្រងសហគ្រាសឬអង្គការមិនមែនជាកិច្ចការងាយស្រួលនោះទេ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់នៅទីនេះមិនត្រឹមតែកសាងផែនការអាជីវកម្មប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ដើម្បីរៀនពីការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពផងដែរ។ ជាមួយគ្នានេះដែរភាពជាអ្នកដឹកនាំក្នុងស្ថានភាពគឺជាធាតុសំខាន់នៅក្នុងភាពជាអ្នកដឹកនាំ។

ភាពជាអ្នកដឹកនាំស្ថានភាពក្នុងការគ្រប់គ្រង

មេដឹកនាំសម័យទំនើបមិនមានច្រើនទេដែលដឹងថាភាពជាអ្នកដឹកនាំតាមស្ថានភាពគឺជារចនាប័ទ្មនៃការគ្រប់គ្រងប្រជាជនដែលបង្កប់ន័យពីការប្រើប្រាស់ រចនាប័ទ្មនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំមួយ ដែលត្រូវបានគេដឹងថានឹងពឹងផ្អែកលើស្ថានភាពនិងកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិក។ វិធីសាស្រ្តស្ថានភាពដើម្បីភាពជាអ្នកដឹកនាំត្រូវបានទទួលយកនៅក្នុងវិស័យជាច្រើន:

  1. ទីមួយគឺសិក្សាឥរិយាបថភាពជាអ្នកដឹកនាំជាអថេរពឹងផ្អែកមួយពីស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ។
  2. ទីពីរផ្តោតលើស្ថានភាពនិងការដោះស្រាយជាមួយឥទ្ធិពលនៃមេដឹកនាំលើការផ្លាស់ប្តូររបស់ពួកគេ។

ការរចនានៃភាពជាអ្នកដឹកនាំ

វាជាទម្លាប់ក្នុងការបែងចែករវាងគំនិតនៃស្ថានភាពនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំដូចជា:

  1. គុណសម្បត្តិ - បង្ហាញថាការសន្និដ្ឋានរបស់មេដឹកនាំក៏ដូចជាឥរិយាបថរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវគឺដោយសារតែការឆ្លើយតបរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងចំពោះអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកដែលចូលរួមក្នុងការសិក្សា។
  2. ភាពសក្ដិសម - នៅទីនេះយើងពិចារណាអំណួតរបស់អ្នកដឹកនាំខ្លួនឯង។ អ្នកដែលមានគុណសម្បត្តិនេះអាចត្រូវបានគេហៅថាមនុស្សម្នាក់ដែលអាចមានឥទ្ធិពលលើអ្នកដទៃ។
  3. ការផ្លាស់ប្តូរ (reformatory) - មេដឹកនាំ - កំណែទម្រង់អាចបង្ហាញគំនិតច្នៃប្រឌិតនិងដឹកនាំអ្នកគាំទ្ររបស់គាត់ពីមួយទៅមួយផ្សេងទៀត។

ទ្រឹស្តីនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំ

មិនមែនគ្រប់អ្នកគ្រប់គ្រងនាពេលអនាគតដឹងថាទ្រឹស្តីនៃការដឹកនាំត្រូវផ្អែកលើអ្វីនោះទេ។ យោងទៅតាមពួកគេអ្នកគ្រប់គ្រងព្យាយាមសម្របខ្លួនតាមអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេដោយហេតុថាពួកគេត្រូវការតួនាទីនិងស្ថានភាព។ មានទ្រឹស្តីដូចជា:

  1. វិធីសាស្រ្ត Mitchell និងផ្ទះ គឺផ្អែកលើធាតុសំខាន់នៃការស្រាវជ្រាវនិងនិយាយពីតម្រូវការដើម្បីជួយមេដឹកនាំរបស់និយោជិកក្នុង ការសម្រេចបាននូវគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ។
  2. យោងទៅតាមលោកស្រីជ័យលាភីនៃជីវិតរបស់ហែសនិងប៊្លាឆាដ ភាពជោគជ័យរបស់មេដឹកនាំនឹងពឹងផ្អែកលើរចនាប័ទ្មនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំ។
  3. ការធ្វើសេចក្តីសម្រេច Vroom-Yetton - បង្ហាញពីរបៀបដែលមេដឹកនាំនាំមុខនិងតួនាទីរបស់គាត់នៅក្នុងការសម្រេចចិត្ត។
  4. Fiedler - តាមគំនិតរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តល្បីឈ្មោះប្រសិទ្ធភាពនៃការងាររបស់ក្រុមនេះពឹងផ្អែកលើថាតើអាកប្បកិរិយារបស់មេដឹកនាំមានស្របគ្នាថាតើស្ថានភាពអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ត្រួតត្រានិងជះឥទ្ធិពលដល់ក្រុមនោះដែរឬទេ។

គំរូនៃស្ថានភាពឥរិយាបថរបស់អ្នកដឹកនាំ

គំនិតនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំតាមស្ថានភាពមានគំរូដូចជា:

  1. ការបន្តភាពអាកប្បកិរិយានៃភាពជាអ្នកដឹកនាំ Tanennaumbaum-Schmidt - អ្នកគ្រប់គ្រងអាចប្រើរចនាប័ទ្មមួយនៃឥរិយាបថ។
  2. Fidler - អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទស្សន៍ទាយពីប្រសិទ្ធភាពរបស់ក្រុមក្រោមការដឹកនាំរបស់ក្បាល។
  3. Hersay និង Blanchard - មិនស្វែងរកវិធីត្រឹមត្រូវមួយសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយភាពជោគជ័យទេ។ នៅទីនេះការសង្កត់ធ្ងន់ត្រូវបានដាក់លើស្ថានភាព។
  4. "គោលដៅផ្លូវ" របស់ផ្ទះនិង Mitchell គឺផ្អែកលើការលើកទឹកចិត្តនៃទ្រឹស្តីនៃការរំពឹងទុកនេះ។
  5. Stinson-Johnson - មកពីទំនាក់ទំនងរវាងឥរិយាបថរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងនិងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការងារវាហាក់បីដូចជាស្មុគស្មាញជាងអ្វីដែលនៅសល់។
  6. Vroom-Yettona-Iago ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាសម័យទំនើបបំផុតនិងស្នើរដើម្បីកំណត់ប្រសិទ្ធភាពនៃរចនាប័ទ្មដែលអាស្រ័យលើស្ថានភាព។

ភាពជាអ្នកដឹកនាំស្ថានភាព - លំហាត់

អ្នកគ្រប់គ្រងម្នាក់ៗយល់ថាដោយទទួលបានកម្ពស់ពិតប្រាកដវាមានសារៈសំខាន់ដែលមិនត្រូវឈប់នៅនឹងកន្លែងនោះទេប៉ុន្តែដើម្បីព្យាយាមកែលម្អ។ ដោយហេតុផលនេះវាចាំបាច់ក្នុងការលះបង់ពេលវេលាច្រើនដើម្បីធ្វើការលើខ្លួនឯងនិងការបណ្តុះបណ្តាល។ មានលំហាត់ជាច្រើនដើម្បីវិភាគរចនាប័ទ្មនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំ។ គោលបំណងរបស់ពួកគេគឺ:

ដើម្បីដឹងពីអ្នកចាត់ការនិងសមត្ថភាពរបស់គាត់កាន់តែច្រើនឡើង ៗ អ្នកអាចទទួលបាននូវការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកប្រាជ្ញា:

  1. ហាត់ប្រាណ "ពិការភ្នែក" មេដឹកនាំស្ថានភាព - អ្នកចូលរួមត្រូវបានបែងចែកជាប្រាំក្រុមដែលនីមួយៗត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ scotch កន្ត្រៃនិងកាសែត។ ភារកិច្ចគឺដើម្បីកសាងប៉មនៃសម្ភារៈទាំងនេះ។ លក្ខខណ្ឌ - ប៉មត្រូវតែខ្ពស់ជាងសមាជិកខ្ពស់បំផុតរបស់ក្រុម។
  2. រូបភាពក្រុម - សមាជិកទាំងអស់នៃក្រុមបង្កើតសមាសភាពដែលចង់បាន។ នៅពេលអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានរៀបចំមេដឹកនាំបានចូលរួមជាមួយពួកគេហើយត្រូវការការតំរូវចាំបាច់។
  3. ខ្ញុំធ្វើពីប្លាស្ទិច - ទាំងអស់អង្គុយនៅក្នុងបន្ទាត់មួយហើយអ្នកដែលប្រាថ្នាចង់ធ្វើជាជាងចម្លាក់ព្យាយាមផ្តល់នូវតួអង្គសមស្របនៃការបង្កើតនិងការបញ្ចេញមុខ។
  4. ឥវ៉ាន់ផ្ទាល់ខ្លួន - អ្នកត្រូវការអ្នកគ្រប់គ្នាដើម្បីប្រមូលឥវ៉ាន់ដែលនឹងមានគុណសម្បត្តិល្អបំផុតរបស់វា។ វាសំខាន់ក្នុងការជួយគ្នាទៅវិញទៅមក។

ភាពជាអ្នកដឹកនាំស្ថានភាព - សៀវភៅ

មុនពេលការបង្កើតទ្រឹស្តីអំពីភាពជាអ្នកដឹកនាំនៃស្ថានភាពនៃការបោះពុម្ពផ្សាយជាក់លាក់មិនមានរចនាប័ទ្មភាពជាអ្នកដឹកនាំទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយក្នុងរយៈពេល 50 ឆ្នាំមកហើយមិនសូវមានអក្សរសិល្ប៍ដែលមានគុណភាពនិងពិតប្រាកដត្រូវបានសរសេរដែលគ្រប់មេដឹកនាំទាំងអស់នាពេលអនាគតនឹងអាចស្វែងរកអ្វីមួយដែលមានតម្លៃសម្រាប់ខ្លួនឯង: