តើត្រូវធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្រៀនកូនឱ្យអាន?

ប្រហែល 5 ឆ្នាំមកហើយនោះពេលវេលាបានមកដល់ដើម្បីឱ្យក្មេងរៀនអាន។ គ្រូបង្រៀនថ្ងៃនេះរំពឹងថាសិស្សថ្នាក់ដំបូងដែលទើបតែបង្កើតថ្មីមកសាលារៀនយ៉ាងហោចណាស់ក៏ដឹងពីសម្លេងនិងដឹងពីរបៀបបន្ថែមព្យាង្គដោយខ្លួនឯងពីពួកគេ។ បន្ទាប់មកម្តាយជាច្រើននិងសួរសំណួរ: "តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្រៀនកុមារឱ្យអានបានត្រឹមត្រូវ?" ។

កន្លែងដែលត្រូវចាប់ផ្តើម?

ដំបូងអ្នកអប់រំគួរដឹងថាវាចាំបាច់ក្នុងការទូរស័ព្ទទៅកុមារមិនមែនជាលិខិតមួយនោះទេប៉ុន្តែជាសំលេង។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ថាអក្សរនិងសម្លេងគឺជាគំនិតពីរខុសៗគ្នា។ សំបុត្រគឺជានិមិត្តសញ្ញាដែលបង្ហាញពីសម្លេងនិងសម្លេងជារបៀបដែលយើងលឺនិងស្ដាប់នូវសំបុត្រនេះឬអក្សរនោះ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងកុមារជាក្បួនការគិតអរូបីមិនត្រូវបានអភិវឌ្ឍន៍ទេហើយគំនិតរបស់ពួកគេត្រូវគ្នាទៅនឹងរូបភាពជាក់លាក់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលក្នុងដំណើរការសិក្សាវាជាការចាំបាច់សម្រាប់ក្មេងម្នាក់និយាយថាអក្សរ "H" និងមិនមែន "EN", "P" និងមិនមែន "PE" ។

វគ្គបណ្តុះបណ្តាល

ដើម្បីបង្រៀនក្មេងឱ្យចេះអានព្យាង្គមិនចាំបាច់ទេដែលគាត់ដឹងពីសំបុត្រទាំងអស់។ ពួកគេត្រូវបានគេចងចាំនៅក្នុងដំណើរការ។ រហូតមកដល់ពេលនេះយើងដឹងពីបច្ចេកទេសមួយចំនួនធំដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្រៀនក្មេងឱ្យចេះអានរហូតដល់ 5 ឆ្នាំ។ សាមញ្ញបំផុតនិងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតរបស់ពួកគេគឺដូចខាងក្រោម:

1. ដំបូងរៀនតែសម្លេងស្រៈប៉ុណ្ណោះ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះសូមប្រើ ល្បែង ដើម្បីជួយបង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យអាន។ ឧទាហរណ៍សរសេរនៅលើរង្វង់ក្រដាសស្រៈទាំងអស់ហើយព្យួរវានៅលើខ្សែស្រឡាយក្នុងបន្ទប់។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចស្នើសុំឱ្យច្រៀងចម្រៀងទារកក្នុងទម្រង់ជាបទចម្រៀងខណៈពេលដែលកំពុងបង្ហាញអក្សរជំនួស។ បន្ទាប់ពីពេលខ្លះផ្លាស់ប្តូរលំដាប់នៃរង្វង់ទាំងនេះ, លើសពីពួកគេនៅក្នុងលំដាប់ផ្សេងគ្នា។ ដោយសារតែថាមានតែ 10 ស្រៈប៉ុណ្ណោះក្មេងនឹងចងចាំពួកគេយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
2. បង្រៀនអ្នកឱ្យអាន ព្យាង្គ នីមួយៗហើយបន្ទាប់មកពាក្យខ្លីៗ។ ក្នុងករណីភាគច្រើនម្តាយប្រើ Primer ។ ប៉ុន្តែនេះមិនត្រឹមត្រូវទាល់តែសោះ។ ការព្យាបាលការនិយាយបានបង្ហាញថាកុមារចាំពាក្យព្យាង្គឬពាក្យល្អជាង។ ដើម្បីសរសេរពួកវាប្រើស្រៈដែលបានរៀនពីមុន។
3. អានពាក្យ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះត្រូវបង្កើតក្រុម 5-6 ពាក្យដែលធ្លាប់ស្គាល់ចំពោះទារក។ សរសេរពួកវាជាព្យាង្គលើបំណែកនៃក្រដាសពណ៌ដូច្នេះពណ៌គឺមួយហើយទំហំនិងរូបរាងខុសគ្នា។ បង្ហាញវាដល់កុមារអានវាជាមួយគ្នាហើយព្យួរវានៅជុំវិញផ្ទះ។ ប្រសិនបើនៅលើស្លឹកទាំងនេះមានរូបភាពនៃវត្ថុដែលឈ្មោះរបស់គាត់ត្រូវបានសរសេរវានឹងងាយស្រួលសម្រាប់គាត់ក្នុងការដោះស្រាយភារកិច្ច។ បនា្ទ្រប់ពីព្រលនោះយករូបភាពដក់ឱ្រយកុមារអានពាក្យឬចងចាំរូបភាពអ្វី។ ដើម្បីឱ្យស្មុគស្មាញវាចាំបាច់ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទីកន្លែងនៃស្លឹកយ៉ាងទៀងទាត់ដូច្នេះគាត់មិនហៅពាក្យដោយបេះដូងប៉ុន្តែអានវា។ ដូចគ្នានេះផងដែរ, អ្នកអាចអានវាខុសដោយចេតនាហើយរង់ចាំសម្រាប់ក្មេងដើម្បីកែអ្នក។