ការយល់ឃើញក្នុងចិត្តវិទ្យា

ការយល់ឃើញគឺជាផ្នែកមួយនៃដំណើរយល់ដឹងផ្នែកស្មារតីជាមូលដ្ឋានដែលបង្កើតរូបភាពប្រធានបទនៃពិភពលោកក្នុងគំនិតរបស់យើង។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងចិត្តរបស់មនុស្សកើតមានឡើងតាមរយៈឥទ្ធិពលផ្ទាល់ទៅលើសរីរាង្គវិញ្ញាណដែលរួមមានការមើលឃើញការស្តាប់ក្លិននិងការប៉ះ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមកផលប៉ះពាល់នៃប្រព័ន្ធសតិក៏អាស្រ័យទៅលើវិធីសាស្ត្រនៃការយល់ឃើញផងដែរ។ វាជាការយល់ឃើញថាផ្តល់ឱកាសឱ្យយើងដឹងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងចំពោះយើងនិងថាតើពិភពលោកធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់យើង។

សញ្ញាណនៃការយល់ឃើញ

ការយល់ដឹងក៏ដូចជាដំណើរការនៃការយល់ដឹងដទៃទៀតមានលក្ខណៈច្បាស់លាស់ដែលសម្គាល់វាចេញពីផ្ទៃខាងក្រោយរបស់អ្នកដទៃ។

ដូចដែលត្រូវបានគេនិយាយពីមុនការអភិវឌ្ឍការយល់ឃើញឬលក្ខណៈដែលមាននៅក្នុងវាកើតឡើងនៅពេលកូនធំឡើង។ នេះត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការពិតដែលថាទម្រង់នៃវត្ថុនេះបានក្លាយជាសំខាន់បន្ថែមទៀតសម្រាប់កុមារ។ សូម្បីតែនៅជាទារកក៏មានមនុស្សម្នាក់រៀនស្គាល់មនុស្សនិងវត្ថុជុំវិញគាត់ដែរ។ សូចនាករបរិមាណនៃចលនាវឹកវរធ្លាក់ចុះខណៈពេលដែលចំនួននៃចលនារាងកាយគោលដៅបានកើនឡើង។ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការយល់ដឹងនៅតែបន្តរហូតដល់វ័យក្មេង។

ដំណើរវិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តនេះដូចអ្នកដទៃដែរមិនអាចអភិវឌ្ឍន៍បានត្រឹមត្រូវទេដូច្នេះប្រធានបទដែលពាក់ព័ន្ធខ្លាំងនៅសម័យកាលរបស់យើងគឺការសិក្សាអំពីការយល់ដឹង។

មូលហេតុនៃភាពខុសធម្មតាជាច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងអាចជាការរំខាននៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងប្រព័ន្ធនៃសរីរាង្គវិញ្ញាណនិងមជ្ឈមណ្ឌលខួរក្បាលរបស់ពួកគេដែលជាលទ្ធផលនៃការប៉ះទង្គិចផ្លូវចិត្តឬការផ្លាស់ប្តូររាងកាយនៅក្នុងរាងកាយ។

បើទោះបីជាអ្នកជ្រើសរើសការរំលោភបំពានណាមួយក៏ដោយការពិពណ៌នារបស់វានឹងត្រូវការទំហំច្រើន។ ការរំលោភបំពាននាំទៅរកដំណើរការយឺតយ៉ាវជាច្រើននៅក្នុងខ្លួនដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែពិបាកសម្រាប់រោគសញ្ញារបស់វា។

ការរំខានក្នុងការងាររបស់ប្រព័ន្ធសតិបញ្ញាណាមួយអាចបង្ហាញពីដំបៅនៃផ្នែកដែលត្រូវគ្នានៃខួរក្បាល។ ឧទាហរណ៍ក្នុងករណីដែលមានការរំលោភបំពានខាងផែនទីនៃការយល់ដឹងមនុស្សក្នុងន័យធៀបអាច«វង្វេងក្នុងបីស្រល់»ដោយសារគាត់បានបាត់បង់លទ្ធភាពក្នុងការធ្វើដំណើរលើដី។ ការស្រវឹងស្រាដែលមានជាតិអាល់កុលធ្ងន់ធ្ងរក៏ប៉ះពាល់ដល់ការយល់ឃើញរបស់មនុស្សដែរនៅក្នុងរដ្ឋនេះវាមិនងាយកត់សម្គាល់ទេដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការឈានដល់វា។

ជាទូទៅទោះបីជាមានការថយចុះតៗគ្នានៃការយល់ឃើញថាតម្រូវការមូលដ្ឋាននៃសារពាង្គកាយអាចទទួលរងដែលក្នុងករណីណាក៏ដោយគឺជាដំណើរការដែលមិនចង់បាននិងមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំង។