ការពិសោធន៍ Milgram

ក្នុងអំឡុងពេលទាំងអស់នៃជីវិតរបស់ខ្លួនមនុស្សជាតិភាគច្រើនត្រូវបានចុះបន្ទាប់និងក្រោមបង្គាប់ទៅនឹងអ្នកមានសិទ្ធិកាន់អំណាចកាន់កាប់មុខតំណែងដឹកនាំ។

ការចុះខ្សោយគឺជាធាតុសំខាន់នៃរចនាសម្ព័នជីវិតសង្គមរបស់មនុស្សម្នាក់។ ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងមួយគឺចាំបាច់នៅក្នុងសង្គមទាំងអស់។ យើងអាចនិយាយបានថាការដាក់ស្នើគឺជាយន្តការនៃការបង្ខិតបង្ខំផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សម្នាក់ៗដោយយោងតាមបុគ្គលម្នាក់ៗត្រូវតែធ្វើតាមទិសដៅនៃគោលដៅដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

ដើម្បីសិក្សារចនាសម្ព័ននៃការចុះខ្សោយរបស់មនុស្សនីតិវិធីពិសេសត្រូវបានបង្កើតឡើង។ វាត្រូវបានគេហៅថាការពិសោធន៍ Milgram ។ បានបង្កើតឡើងដោយអ្នកចិត្តវិទ្យាដ៏ល្បីល្បាញរបស់លោកស្រី Stanley Milgram ។ គោលបំណងចម្បងនៃការសិក្សានេះគឺដើម្បីរកឱ្យឃើញថាតើមនុស្សធម្មតាប៉ុន្មាននាក់ដែលមានលទ្ធភាពធ្វើឱ្យអ្នកដទៃគ្មានទោសគ្មានទោសប្រសិនបើការឈឺចាប់ជាភារកិច្ចមួយរបស់ពួកគេ។

ពិសោធន៍ Stanley Milgram

ការពិសោធន៍នេះមានដូចខាងក្រោម: មនុស្សម្នាក់ដែលមិនដឹងអំពីគោលបំណងពិតនៃការសិក្សាត្រូវបានគេសុំឱ្យបញ្ជូនការឆក់អគ្គីសនីទៅអ្នកដទៃជាប្រចាំដែលជាជនរងគ្រោះ។ ម៉ាស៊ីនភ្លើងបច្ចុប្បន្នត្រូវបានប្រើ។

នៅក្នុងតួនាទីរបស់ជនរងគ្រោះមនុស្សម្នាក់ដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលជាពិសេសជំនួយការពិសោធន៍មួយបាននិយាយ។ ប្រតិកម្មរបស់គាត់ត្រូវបានកសាងឡើងតាមគ្រោងការណ៍ជាក់លាក់មួយ។

បន្ទាប់មកប្រធានបទត្រូវបានស្នើសុំឱ្យប្រើអេឡិចត្រូនិកដោយព្រមានថានីតិវិធីនេះត្រូវបានអនុវត្តដូចជាដើម្បីសិក្សាពីឥទ្ធិពលនៃការដាក់ទណ្ឌកម្មទៅលើការចងចាំរបស់មនុស្ស។

នៅពេលដែលពិសោធន៍បានរីកចម្រើនប្រធានបទនេះត្រូវបានជម្រុញឱ្យធ្វើកូដកម្មជាមួយនឹងការបង្កើនអំណាចដែលអាចចាត់ទុកថាមានគ្រោះថ្នាក់ដល់ជីវិតជនរងគ្រោះ។ អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សដែលស្ថិតក្រោមការធ្វើតេស្តត្រូវបានពិពណ៌នាថាជា "ការដាក់ស្នើ" នៅពេលគាត់ឆ្លើយតបទៅនឹងសំណើរបស់អ្នកពិសោធន៍តម្រូវការរបស់គាត់។ ទង្វើនៃការមិនចេះអាណិតអាសូរគឺជាពេលដែលការផ្តន្ទាទោសត្រូវឈប់។ នៅក្នុងតម្លៃអតិបរមានៃកំលាំងអគ្គីសនីដែលជាប្រធានបទរបស់ជនរងគ្រោះបណ្តាលមកពីបរិមាណនៃការអនុវត្តសកម្មភាពរបស់ប្រធានបទ។

ដូច្ន្រះកម្រិតន្រការបង្គាប់បញ្ជារបស់មនុស្សអាចត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជាតម្ល្រខា្ល្រំងមួយចំនួនអាស្រ័យលើប្រធានបទនិមួយៗនិងពិសោធន៍ជាក់លាក់។

បច្ចេកទេសនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអនុវត្តការរៀបចំផ្សេងៗជាមួយអថេរ។ អ្នកពិសោធន៍នឹងផ្លាស់ប្តូរប្រភពនៃពាក្យបញ្ជាសំណុំបែបបទនៃការបញ្ជាទិញនិងមាតិកាវត្ថុនៃការដាក់ទណ្ឌកម្មនិងឧបករណ៍តាមរយៈការដាក់ទណ្ឌកម្ម។ ល។

នៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការធ្វើតេស្តនេះគឺមានប្រហែល 40 បុរសដែលមានអាយុពី 20 ទៅ 50 ឆ្នាំ។ កាសែតក្នុងស្រុកបានចេញផ្សាយការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មអំពីការពិសោធន៍ហើយមនុស្សក៏ត្រូវបានអញ្ជើញដោយផ្ទាល់។ មុខវិជ្ជាត្រូវបានគេជ្រើសរើសក្នុងជំនាញផ្សេងៗគ្នាដូចជាវិស្វករស្មៀនប្រៃសណីយ៍អ្នកជំនួញ។ កម្រិតនៃការអប់រំខុសគ្នា។ សម្រាប់ការចូលរួមក្នុងការពិសោធន៍នេះ Milgram បានចំណាយប្រាក់ 4 ដុល្លារ។ ប្រធានបទនីមួយៗត្រូវបានប្រាប់ថាចំនួននេះត្រូវបានបង់សម្រាប់ការពិតដែលថាគាត់បានមកមន្ទីរពិសោធន៍ហើយនេះមិនអាស្រ័យលើអ្វីដែលសូចនាករដែលអ្នកពិសោធន៍នឹងទទួល។

ការពិសោធន៍ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យយ៉េល។ ជម្រើសមួយទៀតគឺនៅខាងក្រៅ។

ក្នុងពិសោធន៍នីមួយៗប្រធានបទនិងជនរងគ្រោះបានចូលរួម។ លេសដែលស្ថិតនៅក្រោមការធ្វើកូដកម្មគឺសមហេតុផលនោះគឺថាវាចាំបាច់ត្រូវរកឱ្យឃើញផលប៉ះពាល់នៃការដាក់ទណ្ឌកម្មទៅលើតម្លៃនៃការរៀនសូត្រទាំងមូល។

លទ្ធផលនៃការពិសោធន៍

Milgram បានចេញលទ្ធផលពីរដែលប៉ះពាល់ដល់ការពិសោធន៍និងការសន្និដ្ឋានមួយចំនួននៅក្នុងចិត្តវិទ្យាសង្គម។

លទ្ធផលដំបូង: ប្រធានបទនេះបង្ហាញពីនិន្នាការដែលមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន ដើម្បីដាក់ស្នើនៅក្នុងស្ថានភាពដែលបានផ្តល់។ ហើយលទ្ធផលទីពីរគឺការបង្កើតភាពតានតឹងមិនធម្មតាមួយដែលត្រូវបានបង្កឡើងដោយនីតិវិធី។

Milgram បានធ្វើការសន្និដ្ឋានទាំងនេះដោយយោងតាមការពិសោធន៍: ទិន្នន័យដែលទទួលបានបានបង្ហាញថានៅមនុស្សពេញវ័យមានឆន្ទៈខ្លាំងក្នុងការផ្លាស់ប្តូរមកទល់ពេលនេះដែលវាពិបាកក្នុងការព្យាករណ៍នៅពេលដែលពួកគេធ្វើតាមអ្នកដែលមានសិទ្ធិ។

ដូច្នេះ, ការពិសោធន៍ Milgram បានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃចិត្តវិទ្យាសង្គមហើយជាអកុសលគឺមានជាប់ពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងជំនាន់របស់យើង។