ចំពោះមនុស្សម្នាក់ៗការទុកចិត្តខ្លួនឯងគឺជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយដ៏សំខាន់ដែលអនុញ្ញាតឱ្យបុគ្គលម្នាក់បង្កើតបានត្រឹមត្រូវ។ ហើយក្នុងវ័យជំទង់តម្លៃរបស់វាមិនអាចត្រូវបានកំណត់ហួសកំរិត! ប្រសិនបើការគិតពិចារណាខ្លួនឯងរបស់ក្មេងជំទង់គឺគ្រប់គ្រាន់នោះឱកាសនៃជីវិតដែលទទួលបានជោគជ័យរបស់គាត់នឹងកើនឡើង។ តើ "គ្រប់គ្រាន់" មានន័យដូចម្តេច? នៅពេលដែលកុមារអាចវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់គាត់ដោយប្រុងប្រយ័ត្នគាត់ដឹងពីកន្លែងដែលគាត់បានចំណាយនៅក្នុងក្រុមនិងនៅក្នុងសង្គមទាំងមូល។ មិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេសម្រាប់មាតាបិតាកម្រិតនៃការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈកូនជំទង់របស់ពួកគេដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ព្រោះការថែទាំអនាគតគឺជាកិច្ចការសំខាន់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយមិនមែនមនុស្សគ្រប់គ្នាយល់និងយល់អំពីរបៀបចិញ្ចឹមកូនប្រុសឬកូនស្រីដើម្បីឱ្យការគោរពខ្លួនឯងនោះគ្រប់គ្រាន់ទេ។
វិទ្យាល័យ
ចូរកត់សំគាល់នៅពេលតែមួយ, ថាចាប់តាំងពីថ្ងៃដំបូងនៃជីវិតមួយការប៉ាន់ស្មានដោយខ្លួនឯងរបស់ក្មេងគឺគ្មានកំហុស! ប៉ុន្តែការធំឡើងកុមារដឹងថាអ្វីដែលសំខាន់បំផុតសម្រាប់ឪពុកម្តាយនិងពិភពលោកទាំងមូលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់តែគាត់ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះការបង្កើតការគោរពខ្លួនឯង។ មុនពេលរៀននៅសាលាវាត្រូវបានខិតជិតគ្រប់គ្រាន់ពីព្រោះក្មេងនេះប្រឈមមុខនឹងការពិតនៃពិភពលោកនៅជុំវិញគាត់: គាត់មិនមែនជាកូនតែមួយគត់នៅក្នុងពិភពលោកហើយគាត់ស្រឡាញ់ក្មេងៗដទៃទៀត។ មានតែនៅក្នុងវ័យកណ្តាលមានតម្រូវការកែតម្រូវនិងការបង្កើតការរាប់ខ្លួនឯងនៅក្នុងវ័យជំទង់មួយដូចនៅក្នុងមួយចំនួនវាព្យញ្ជនៈបិទហើយនៅក្នុងអ្នកដទៃទៀតវាទៅចុះ។
នៅពេលកុមារភាពការបង្កើតភាពថ្លៃថ្នូររបស់កុមារត្រូវបានជះឥទ្ធិពលភាគច្រើនដោយឪពុកម្តាយអ្នកអប់រំនៅមត្តេយ្យគ្រូបង្រៀន។ នៅក្នុងវ័យកណ្តាល, មិត្តភក្តិមកនៅមុន។ នៅទីនេះសញ្ញាល្អនៃតួនាទីមិនត្រូវលេង - សម្រាប់មិត្តរួមថ្នាក់និងមិត្តភ័ក្ត្រ (សមត្ថភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងការពារជំហរធ្វើជាមិត្ត។ ល។ ) មានសារៈសំខាន់ជាង។
ក្នុងអំឡុងពេលនេះមនុស្សពេញវ័យគួរជួយក្មេងជំទង់ក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើចំណង់អារម្មណ៍អារម្មណ៍អារម្មណ៍របស់គាត់សង្កត់ធ្ងន់លើលក្ខណៈវិជ្ជមាននិងបំបាត់អវិជ្ជមាន។ ការផ្តោតតែលើការអនុវត្តន៍សិក្សាមិនមែនជាជម្រើសទេ។ នៅអាយុកណ្តាលការជឿជាក់របស់ក្មេងជំទង់អាចមានលក្ខណៈរាងជាប៉ូលហើយភាពមិនប្រក្រតីរបស់វាគឺថាវាមានហានិភ័យខ្លាំង។ វាគិតអំពីការគិតពិចារណាខ្លួនឯងរបស់មេដឹកនាំវ័យជំទង់ហើយមានកម្រិតទាបបំផុតក្នុងចំណោមយុវវ័យ។ ជម្រើសទីមួយនិងទីពីរគឺជាសញ្ញាមួយដែលត្រូវចាត់វិធានការជាបន្ទាន់។ ឪពុកម្តាយត្រូវបានតម្រូវឱ្យ:
- ជំនួយនិងការគាំទ្រ
- ទុកចិត្ត
- យុត្តិធម៌
- ការគោរព;
- អវត្តមាននៃការគ្រប់គ្រងសរុប
- ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ក្មេងជំទង់មួយ។
វិទ្យាល័យ
វាមិនមានការសំងាត់ថាកម្រិតនៃការត្អូញត្អែរនិងការគោរពខ្លួនឯងរបស់សិស្សវិទ្យាល័យវ័យជំទង់គឺជាលទ្ធផលនៃទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិ។ ប្រសិនបើកុមារជាអ្នកដឹកនាំដោយធម្មជាតិឬជាអ្នកដែលត្រូវគេបណ្តេញចេញនោះវាមិនចាំបាច់ឱ្យក្មេងជំទង់បង្កើតការគោរពខ្លួនឯងឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នោះទេ។ សត្វចិញ្ចឹមថ្នាក់អាចបង្វែរកំហុសនិងកំហុសរបស់ពួកគេទៅជាគុណធម៌ដែលជាគំរូមួយសម្រាប់អ្វីដែលនៅសល់។ នេះធ្វើឱ្យពួកគេមានកម្ពស់ខ្ពស់ហើយតាមការពិតមិនយូរមិនគួរជៀសវាងការដួលរលំឆាប់ឬក្រោយមកបានទេ! មុនពេលដែលក្មេងជំទង់ត្រូវបានគេប្រាប់ថាការរិះគន់ខ្លួនឯងតិចតួចនឹងមិនធ្វើឱ្យគាត់ឈឺចាប់ឡើយ។ ឪពុកម្ដាយគួរយល់ថាការសរសើរមិនគួរគប្បីគឺជាផ្លូវដែលនាំទៅដល់ការនិយាយនិទាន។
ក្នុងករណីមានការគោរពខ្លួនឯងតិចតួចដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងវ័យជំទង់ដែលស្ថិតក្រោមឥទ្ធិពលរបស់គ្រួសារមិត្តរួមថ្នាក់ក្ដីស្រឡាញ់មិនចេះរីងស្ងប់ការរិះគន់ខ្លួនឯងច្រើនហួសហេតុការមិនសប្បាយចិត្តជាមួយខ្លួនឯងរឿងរ៉ាវកាន់តែស្មុគស្មាញ។ ជាអកុសលវាជាកុមារទាំងនេះដែលតែងតែគិតពីការ ចាកចេញពីផ្ទះ និង ការធ្វើអត្តឃាត ។ ក្មេងជំទង់ត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់, ស្រឡាញ់, គោរព។ ទោះបីជាគាត់សមទទួលការរិះគន់ក៏ដោយអ្នកគួរតែជៀសវាងពីវា។ ក៏ប៉ុន្ដែចំពោះគុណសម្បត្ដិនិងការប្រព្រឹត្ដល្អទាំងអស់នោះគឺសំខាន់ណាស់ដែលបញ្ជាក់ថាក្មេងជំទង់យល់ថាគាត់សមទទួលការសរសើរនិងការគោរព។
ការអប់រំអ្នកដែលជឿជាក់លើខ្លួនឯងគឺមិនងាយស្រួលទេប៉ុន្តែឪពុកម្តាយដែលពេញដោយក្ដីស្រឡាញ់អាចធ្វើវាបានទាំងអស់!