វិធីសាស្ដ្ររបស់ប៉ូលីសឬរបៀបបង្រៀនកូនឱ្យដេក?

កូនក្មេងលូតលាស់ឡើងហើយជួនកាលឪពុកម្ដាយសួរសំណួរអំពីការអប់រំឡើងវិញ។ ជារឿយៗម្តាយនិងកូនដែលរីករាយជាមួយភាពស្និទ្ធស្នាលជាមួយកុមារធ្វើកំហុសនៃការទទួលទានវាជាមួយពួកគេឱ្យគេងឬរមៀលរោលទារកជានិច្ចក្នុងសង្វៀន។ ប៉ុន្តែនៅទីនេះកុមារបានធំឡើងហើយវាជាពេលវេលាដើម្បីឱ្យគេងលក់ដាច់ដោយឡែកពីគ្នាប៉ុន្តែកុមារទាមទារឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់ពីឪពុកម្តាយដោយមិនព្រមដេកលក់។ របៀបបង្រៀនកូនឱ្យដេកដោយខ្លួនឯងនឹងជួយឱ្យយល់អំពីវិធីសាស្រ្តរបស់ប្រជាជនស៊ីវិលដែលនៅតាមប្រទេសជាច្រើននៅលើពិភពលោកបានបង្ហាញពីភាពវិជ្ជមាន។ កម្មវិធីនៃការគេងកូនង៉ែតដោយឯករាជ្យនេះត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយជាលើកដំបូងនៅក្នុងឆ្នាំ 96 នៃសតវត្សទី 20 ។ ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយវេជ្ជបណ្ឌិតអេស្ប៉ាញដ៏ល្បីល្បាញរបស់នាងសម្រាប់ជំងឺនៃការគេង។

តើបច្ចេកទេសនេះដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?

វិធីសាស្រ្តរបស់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Estivil គឺថាពីមុនធ្លាប់មានទម្លាប់ទំនាញជាមួយនឹងការធ្លាក់ដេកលក់ជាមួយម្តាយរបស់កុមារត្រូវបានបង្រៀន ឱ្យដេកលក់ដោយខ្លួនឯង។ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការបង្រៀននេះគឺជាប្រព័ន្ធនៃការមិនអើពើនឹងតម្រូវការរបស់ karapuz ពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃចិត្តសាស្ត្រកុមារ។

ជាឧទាហរណ៍នៅក្នុងសៀវភៅវេជ្ជបណ្ឌិតបញ្ជាក់អំពីអាកប្បកិរិយារបស់កុមារដែលទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សពេញវ័យតាមរយៈប្រព័ន្ធ "តម្រូវការ - សកម្មភាព" ។ Karapuz ដឹងយ៉ាងច្បាស់ថាប្រសិនបើគាត់មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតិឱ្យធ្វើអ្វីមួយទេព្រោះគាត់ចង់បានគាត់អាចទទួលបានអ្វីដែលគាត់ចង់បានដោយយំនិងស្រែកហើយនេះគឺជាវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការទទួលយកអ្វីដែលឪពុកម្តាយគាត់ចង់បាន។

វិធីសាស្រ្តនៃការធ្លាក់ចុះដេកលក់អសីលធម៌ប្រាប់ម្តាយនិងឪពុក, របៀបដើម្បីមានឥរិយាបទជាមួយកូនដែលមាន capricious នៅពេលចូលគេង:

ប្រព័ន្ធរបស់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Estivil គឺថាយោងទៅតាមពេលវេលាដែលបានបង្កើតកុមារនេះត្រូវបានទុកចោលតែម្នាក់ឯងនៅក្នុងបន្ទប់ងងឹតមួយដែលពីមុនបានដាក់គាត់នៅក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ។ នីតិវិធីនេះត្រូវបានធ្វើឡើងម្តងហើយម្តងទៀតជាច្រើនដងរហូតដល់ទារកកំពុងដេកលក់ហើយមុនពេលកុមារចាប់ផ្តើមនិយាយថានេះជារបៀបដែលគាត់រៀនដេក។ ពេលវេលាដែលអ្នកអាចទុកបន្ទប់កំទេចកំទេចកំទេចកំទីក្នុងតារាង:

វាអាស្រ័យទៅលើថ្ងៃណាដែលត្រូវចំណាយពេលហ្វឹកហាត់និងរបៀបដែលឪពុកម្តាយចាកចេញពីបន្ទប់។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើថ្នាក់ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅថ្ងៃទីពីរនោះការចាកចេញដំបូងទារកអាចមានរយៈពេល 3 នាទី។ ប្រសិនបើគាត់យំអ្នកត្រូវត្រលប់មកវិញហើយខ្ចប់គាត់ម្តងទៀតបន្ទាប់មកអ្នកគួរតែចាកចេញពីបន្ទប់ 5 នាទី។

ចំណុចនៃទិដ្ឋភាពរបស់អ្នកចិត្តវិទ្យានៅលើវិធីសាស្រ្តនៃការ Estiville នេះ

គំនិតរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តតាមវិធីសាស្ដ្រអ៊ីស្តាដគឺខុសគ្នាខ្លាំងណាស់។ អ្នកខ្លះជំទាស់ថាការហ្វឹកហ្វឺនបែបនេះធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ការបាក់បែកពីព្រោះគាត់អាចភ័យខ្លាចនិងមិនដេកនៅពេលយប់ភ្ញាក់ឡើងជាច្រើនលើកហើយហៅម្តាយគាត់ខណៈអ្នកដទៃទៀតនិយាយថាប្រសិនបើស្ថានភាពនេះមានលក្ខណៈស្រដៀងនឹងទារកនោះគ្មានអ្វីគួរឱ្យភ័យខ្លាចទេ។

ប៉ុន្តែការបដិសេធន៍ដ៏សំខាន់បំផុតនៃវិធីសាស្ត្ររបស់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Estivil គឺថាមិនមែនទារកគ្រប់រូបសម្រាប់ពាក្យដែលបានស្នើសុំនោះចាប់ផ្តើមងងុយដេកដោយខ្លួនឯងហើយនៅទីនេះវាចាំបាច់ក្នុងការគិតពីអាយុនិងការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។ ក្នុងដំណើរការសិក្សាអ្នកត្រូវពិនិត្យយ៉ាងម៉ត់ចត់នូវអាកប្បកិរិយារបស់កំទេចកំទេចកំទីដូច្នេះការហាត់ប្រាណទាំងនេះមិនវិវត្តទៅជាជម្ងឺវិកលចរិកទេដោយខ្លាចភ័យខ្លាចកុំអោយទៅដៃម្តាយមុនពេលចូលគេង។