តម្រង់ជួរនៅមតេយ្យ

ដោយសារអត្រាកំណើតខ្ពស់នៅក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមតេយ្យបានក្លាយជារឿងមិនអាចទៅរួចនោះទេ។ ហើយវាថែមទាំងមិនពិតផងដែរដើម្បីចាប់ផ្តើមទៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយជាច្រើនមិនអាចមានលទ្ធភាពស្នាក់នៅផ្ទះជាមួយកូនរបស់ពួកគេលើសន្តិសុខរដ្ឋអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ដូច្នេះវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការយល់ដឹងអំពីបញ្ហានេះ។

តើអ្វីទៅជាចាំបាច់ដើម្បីដាក់កុមារនៅក្នុងជួរសម្រាប់មត្តេយ្យ?

នៅតាមស្រុកនិមួយៗនីតិវិធីនេះខុសគ្នាបន្តិច។ ប៉ុន្តែមានក្បួនទូទៅមួយ - សរសេរកុមារនៅមតេយ្យឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានល្អប្រសើរភ្លាមៗបន្ទាប់ពីកំណើត។

ទីមួយសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសជំរើសដែលអ្នកចង់ទៅ។ វាគឺជាការល្អដែលទាក់ទងប្រធានសាលាមត្តេយ្យអំពីភាពទំនេរនៅឆ្នាំដែលចង់បាន។ ប្រហែលជានាងអាចសរសេរទៅកាន់ជួរដោយខ្លួនឯង។

អ្នកក៏អាចទាក់ទងសេវាកម្មស្រុកឬក្រុង។ នៅទីនោះវានឹងចាំបាច់ក្នុងការសរសេរពាក្យសុំចុះបញ្ជីនិងបញ្ជូនឯកសារទាំងនោះ។

• លិខិតឆ្លងដែនរបស់ឪពុកម្តាយឬអាណាព្យាបាលរបស់កុមារនិងច្បាប់ចម្លងរបស់ពួកគេ។
• លិខិតបញ្ជាក់កំណើតរបស់កុមារនិងច្បាប់ចម្លងមួយ។
• ឯកសារស្តីពីការចុះបញ្ជីឬការចុះបញ្ជីរបស់កុមារ;
• ទៅទស្សនាក្រុមឯកទេសត្រូវការវិញ្ញាបនបត្រពីគ្រូពេទ្យដែលមានសេចក្តីសន្និដ្ឋាននិងរោគវិនិច្ឆ័យរបស់កុមារ។
• វិញ្ញាបនបត្រដែលអាចរកបានអត្ថប្រយោជន៍ប្រសិនបើមាន
• មុនពេលធ្វើទស្សនកិច្ចអ្នកត្រូវមានយោបល់ផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តអំពីសុខភាពរបស់កុមារបន្ទាប់មកទាក់ទងមន្ទីរកុមារី។

ប្រហែលជាអ្នកមិនត្រូវការឯកសារទាំងអស់ដែលបានរាយខាងលើហើយប្រហែលជាមួយចំនួនបន្ថែមទៀតវាអាស្រ័យលើតម្រូវការរបស់ស្ថាប័នពិសេស។

នៅពេលអ្នកទទួលបានជួរអ្នកត្រូវបានផ្តល់ជូននូវបញ្ជីសួនច្បារដែលមានកៅអីទំនេរឬអ្នកបញ្ជាក់ពីកន្លែងដែលអ្នកចង់បាន។ វាក៏បញ្ជាក់ពីឆ្នាំដែលកុមារនឹងចាប់ផ្តើមរៀនផងដែរប្រសិនបើវេនរបស់អ្នកមិនសមស្របនៅក្នុងឆ្នាំដែលបានកំណត់នោះនោះជួរត្រូវបានចុះឈ្មោះឡើងវិញនៅមតេយ្យ។ ជាលទ្ធផលទិន្នន័យទាំងអស់ត្រូវបានផ្ទេរទៅឆ្នាំក្រោយ។

បង្កើតជួរសម្រាប់មត្តេយ្យមួយ

ការផ្តល់អាទិភាពដល់មតេយ្យសាលាត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់មនុស្សដែលផ្តល់ឯកសារលើប្រភេទអត្ថប្រយោជន៍ដូចខាងក្រោម:

• មាតាឬសនៅលីវ។
• មិនត្រឹមត្រូវ 1, 2 ក្រុម។
• គ្រួសារធំ។
• អ្នកបម្រើនិងគ្រួសាររបស់គាត់នៅកន្លែងដែលគាត់រស់នៅ។
• សិស្ស។
• ជនភៀសខ្លួន, តាំងទីលំនៅដោយអចេតនា, គ្មានការងារធ្វើ។
• មនុស្សម្នាក់ដែលបានទទួលការព្យាបាលដោយកាំរស្មីបានរួចជីវិតពីគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍នៅរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែររបស់ទីក្រុងគុរណាប៊យឬបានផ្លាស់ប្តូរទីលំនៅពីតំបន់បណ្តោះអាសន្ន។
• កុមារនៅក្នុងការថែទាំក្មេងកំព្រាកូនភ្លោះ។
• កុមារទាំងនោះដែលបងប្អូនប្រុសស្រីរបស់ពួកគេបានចូលរួមនៅក្នុងសាលាក្រុងនេះ។

ផ្នែកដំបូងនៃមត្តេយ្យនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយតំណាងផលប្រយោជន៍។ ទីពីរ - ពីមនុស្សដែលមិនបង្ហាញឯកសារពិសេស។

ជម្មើសជំនួសដល់គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យ

បញ្ហានៃការរៀបជាជួរនៅសាលាមត្តេយ្យស្ថិតក្នុងការពិតថាអត្រាកំណើតនៃចំនួនប្រជាជនបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងហើយរដ្ឋនេះមិនមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការកសាងស្ថាប័នថ្មីសម្រាប់ការអប់រំកូន ៗ ទេ។

ប្រសិនបើវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការសរសេរកូននៅក្នុងហ្គោណូណូនៅពេលវេន នៅមត្តេយ្យអ្នកអាចរៀបចំវានៅក្នុងសួនអប់រំឯកជន។ ជាការពិតថ្លៃឈ្នួលប្រចាំខែសម្រាប់អាហារបំប៉នរបស់កុមារនិងសេវាកម្មផ្សេងទៀតគឺខ្ពស់ជាងនៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែក៏មានកុមារតិចជាងនេះផងដែរហើយក្រុមអ្នកអប់រំអាចផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់ដល់កុមារម្នាក់ៗ។

គិតអំពីជម្រើសដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់ហើយកុំពន្យារពេលជាមួយការថតនៅសួនច្បារ។ កុមារត្រូវការការអភិវឌ្ឍនិងការទំនាក់ទំនងដ៏ទូលំទូលាយនៅក្នុងក្រុម។ ដំណើរទស្សនកិច្ចទៅសាលាមត្ដេយ្យនឹងជួយកុមារឱ្យសម្របខ្លួនកាន់តែលឿននៅក្នុងសាលារៀននឹងបង្រៀនពួកគេឱ្យមានភាពឯករាជ្យនិងទំនាក់ទំនង។ ការសម្របសម្រួលត្រឹមត្រូវនៅពេលចាប់ផ្តើមទៅមត្តេយ្យនឹងបង្កើតការតស៊ូផ្នែកស្មារតីរបស់កុមារចំពោះភាពតានតឹង។