បន្ថែមពីលើ គណៈកម្មាធិការមាតាបិតាថ្នាក់រៀន នៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំដើម្បីជួយដល់បុគ្គលិកបង្រៀននិងការពារ សិទិ្ធរបស់សិស្ស គណៈកម្មាធិការមាតាបិតាសាលាទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតផងដែរ។ មុខងាររបស់ពួកគេគឺស្រដៀងគ្នាប៉ុន្តែភាពខុសគ្នាធំបំផុតនៅក្នុងសកម្មភាពសកម្មភាពចាប់តាំងពីគណៈកម្មាធិមាតាបិតាដែលមានភាពស្មោះត្រង់អាចធ្វើការនិងធ្វើការសម្រេចចិត្តបានតែនៅក្នុងថ្នាក់របស់ខ្លួនហើយសាលារៀន - ដោះស្រាយបញ្ហានិងគ្រប់គ្រងសាលារៀនទាំងមូល។
ដើម្បីយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងពួកគេនៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងសិក្សាអំពីសិទ្ធិនិងការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការមាតាបិតានៅក្នុងសាលារៀននិងតួនាទីរបស់វានៅក្នុងការងាររបស់សាលារៀន។
នៅក្នុងឯកសារច្បាប់សំខាន់ៗ (ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំនិងឃ្លាគំរូ) ស្តីពីការរៀបចំសកម្មភាពរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅវាត្រូវបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាចាំបាច់ត្រូវរៀបចំសាលារៀនសម្រាប់សាលាទាំងមូលដែលសកម្មភាពត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយនាយកដែលបានអនុម័តលើបទបញ្ជាស្តីពីគណៈកម្មាធិការឪពុកម្ដាយរបស់សាលា។
រៀបចំសកម្មភាពរបស់គណៈកម្មាធិការមាតាបិតានៅក្នុងសាលារៀន
- រចនាសម្ព័ន្ធនេះរួមមានអ្នកតំណាងឪពុកម្តាយពីថ្នាក់នីមួយៗដែលត្រូវបានជ្រើសរើសនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំមាតាបិតា។
- នៅដើមឆ្នាំសិក្សាគណៈកម្មាធិការមាតារបស់សាលារៀនរៀបចំផែនការការងារមួយសម្រាប់រយៈពេលទាំងមូលហើយនៅទីបំផុតចាំបាច់ផ្តល់របាយការណ៍ស្តីពីការងារដែលបានធ្វើនិងផែនការសម្រាប់វគ្គបន្ទាប់។
- ការប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការមាតាបិតារបស់សាលារៀនគួរតែត្រូវបានធ្វើឡើងយ៉ាងហោចណាស់បីដងសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាទាំងមូល។
- ប្រធានអគ្គលេខាធិការនិងជាហេរញ្ញិកត្រូវបានជ្រើសរើសពីក្នុងចំណោមសមាជិកគណៈកម្មាធិការ។
- បញ្ជីនៃបញ្ហាដែលបានពិភាក្សានៅឯកិច្ចប្រជុំក៏ដូចជាការសម្រេចចិត្តដែលត្រូវបានធ្វើឡើងដោយគណៈកម្មាធិការមាតាបិតាសាលាត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុងពិធីការនិងបានទាក់ទងទៅមាតាបិតាដែលនៅសេសសល់តាមថ្នាក់។ ការសំរេចចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើងដោយការបោះឆ្នោតភាគច្រើន។
សិទ្ធិនិងភារកិច្ចរបស់គណៈកម្មាធិការមាតារបស់សាលា
សិទ្ធិនិងភារកិច្ចទាំងអស់របស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនទូទៅរបស់សាលារៀនស្របគ្នានឹងមុខងាររបស់គណៈកម្មាធិការថ្នាក់មាតាបិតាតែមួយគត់ដែលត្រូវបានបន្ថែម:
- ត្រួតពិនិត្យលើគុណភាពអាហារូបត្ថម្ភនិងការអនុវត្តតម្រូវការអនាម័យនិងអនាម័យនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។
- ឱកាសដើម្បីទាក់ទងរដ្ឋបាលសាលារៀនជាមួយនឹងសំណើសម្រាប់ការរៀបចំឡើងវិញនៃដំណើរការអប់រំសម្រាប់ការពន្យល់អំពីបញ្ហានៃការប្រាក់។
- ជាផ្នែកមួយនៃការអប់រំដោយខ្លួនឯងដើម្បីចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាអំពីសកម្មភាពសាលារៀនក្នុងស្រុក។
- អនុវត្តទៅស្ថាប័នប្រតិបត្តិមូលដ្ឋាននិងស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រខាងហិរញ្ញវត្ថុនិងភស្តុភារទៅស្ថាប័នអប់រំទូទៅ។
- តែងតាំងការប្រជុំមាតាបិតាវិសាមញ្ញ
- ផ្តល់សំណើសម្រាប់ការផ្តល់ជំនួយសម្ភារៈដល់សិស្សានុសិស្សពីគ្រួសារដែលជួបការលំបាកនិងការតែងតាំងការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់សិស្សដែលមានជំនាញក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេអ្នកឈ្នះរង្វាន់អូឡាំពិកឬការប្រកួតកីឡា។
- ដើម្បីបង្កើតមូលនិធិសម្រាប់ការផ្តល់ជំនួយសប្បុរសធម៌របស់មាតាបិតា (យោងទៅតាមច្បាប់ដែលមានស្រាប់នេះអាចត្រូវបានដោះស្រាយដោយគណៈកម្មាធិការឪពុកម្តាយរបស់សាលារៀន) ដើម្បីគ្រប់គ្រងប្រាក់ចំណូលនិងការប្រើប្រាស់មូលនិធិដោយសមរម្យពីវា។
- សំរបសំរួលសកម្មភាពរបស់គណៈកម្មាធិមាតាបិតានៃថ្នាក់ទាំងអស់: ស្តាប់របាយការណ៍ស្តីពីសកម្មភាពរបស់គណៈកម្មាធិការមាតាបិតាមាតាបិតានិង
ជួយក្នុងការកែលំអការងាររបស់ពួកគេ - ធ្វើការពន្យល់ពន្យល់ជាមួយមាតាបិតាជាតំណាងស្របច្បាប់របស់សិស្សមិនគ្រប់អាយុអំពីសិទ្ធិនិងកាតព្វកិច្ចរបស់ពួកគេ។
គោលបំណងចម្បងនៃការបង្កើតគណៈកម្មាធិការមាតាបិតានៅក្នុងសាលារៀនទាំងអស់គឺដើម្បីពង្រឹងទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយគ្រូបង្រៀនអង្គការសាធារណៈនិងអាជ្ញាធរដើម្បីធានាឱ្យមានសាមគ្គីភាពក្នុងដំណើរការអប់រំរបស់ក្មេងជំនាន់ក្រោយនិងដើម្បីការពារសិទិ្ធរបស់សិស្សនិងបុគ្គលិកសាលារៀន។