ការច្នៃប្រឌិតរបស់មនុស្ស

មនុស្សម្នាក់ៗកើតមកមានសមត្ថភាពពិសេសនិងទំនោរខ្លះចំពោះសកម្មភាពនិងទេពកោសល្យ។ សក្តានុពលនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់បុគ្គលមាននៅក្នុងមនុស្សគ្រប់រូបប៉ុន្តែមិនមែនមនុស្សគ្រប់រូបខិតខំអភិវឌ្ឍវាពេញមួយជីវិតរបស់គាត់ទេ។

គោលគំនិតច្នៃប្រឌិតផ្តល់នូវការកើនឡើងដល់ការស្រមើលស្រមៃនិងការស្រមៃក្នុងចិត្តរបស់មនុស្ស។ ការចាប់ផ្តើមនេះគឺគ្មានអ្វីទេប៉ុន្តែបំណងប្រាថ្នាដើម្បីអភិវឌ្ឍជានិច្ចឆ្ពោះទៅមុខសម្រេចបាននូវភាពឥតខ្ចោះ។ ការអភិវឌ្ឍសក្តានុពលនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗអាចនាំអោយមានភាពផ្ចង់អារម្មណ៍របស់ខួរក្បាលរបស់មនុស្សដែលជាភាពលើសលប់នៃស្មារតីហើយដោយការរួមបញ្ចូលគំនិតច្នៃប្រឌិតនិងការច្នៃប្រឌិតអាចបង្កើតទេពកោសល្យក្នុងមនុស្សម្នាក់។

សារៈសំខាន់នៃសក្តានុពលមនុស្ស

សក្តានុពលនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗគឺជាស្នូលនៃកម្លាំងផ្ទៃក្នុងរបស់គាត់ដែលជួយគាត់ឱ្យស្គាល់ខ្លួនឯង។ ផ្នែកមួយនៃគុណសម្បត្តិដែលកំណត់សក្តានុពលរបស់វាត្រូវបានបង្កើតជាហ្សែនដែលជាផ្នែកមួយក្នុងដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍកូនហើយសមាសធាតុដែលនៅសល់លេចឡើងក្នុងកំឡុងពេលនៃជីវិតមនុស្ស។

ដូច្នេះការចងចាំរបស់បុគ្គលម្នាក់ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលតាមហ្សែនភាពច្របូកច្របល់នៃការគិតរបស់គាត់ (អាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌនៃកុមារនិងការអភិវឌ្ឍនាពេលអនាគតអាចអភិវឌ្ឍឬក្លាយជាងងឹត) ទិន្នន័យរាងកាយនិងនិស្ស័យរបស់គាត់។

លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសក្តានុពលនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗត្រូវបានកំណត់តាំងពីកុមារភាពនៅពេលដែលការបង្កើតលក្ខណៈពិសេសនៃតួអង្គរបស់មនុស្សនិងលក្ខណៈចិត្តសាស្ត្ររបស់វាត្រូវបានអង្កេតឃើញដែលកំណត់ការអភិវឌ្ឍនាពេលអនាគត។ ក្រោមឥទិ្ធពលនៃស្ថានភាពជីវិតគុណសម្បត្តិនិងចរិតលក្ខណៈចិត្តសាស្ត្រមួយចំនួនត្រូវបានពង្រីកឬចុះខ្សោយផ្លាស់ប្តូរកាន់តែប្រសើរឡើងឬកាន់តែអាក្រក់។

ជាទូទៅគេទទួលយកថារចនាសម្ព័ន្ធនៃសក្តានុពលនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់មនុស្សគឺអាស្រ័យលើសកម្មភាពរបស់មនុស្សហើយត្រូវបានពិពណ៌នាដោយសក្ដានុពលចម្បងចំនួន 5:

1. ទំនាក់ទំនង។
2. Axiological ។
3. Epistemological ។
4. ច្នៃប្រឌិត
5. សក្តានុពលសិល្បៈ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍច្នៃប្រឌិត?

ដើម្បីអភិវឌ្ឍសក្តានុពលរបស់អ្នកអ្នកត្រូវអភិវឌ្ឍគុណសម្បត្តិដូចជា:

1. គំនិតផ្តួចផ្តើម។
2. សមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ទីទៅមុខ។
3. ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង។
4. បំណងប្រាថ្នាដើម្បីទទួលបានឱកាសច្រើនបំផុតដែលបានផុសឡើង។
5. នាំសំណុំរឿងទៅចុងបញ្ចប់។

បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសក្តានុពលនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់បុគ្គលរួមមានធាតុផ្សំជាមូលដ្ឋានដូចជា:

1. ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍនៃសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់មនុស្ស។
2. ការជំរុញបុគ្គល។
3. ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយជោគជ័យនិងការសម្រេចបាននូវសក្តានុពលផ្ទាល់ខ្លួន។
4. គ្រប់គ្រងលើគុណភាពនៃសកម្មភាពនេះ។
5. ផ្ទៀងផ្ទាត់លទ្ធផលនៃភាពចៃដន្យនៃផែនការនិងបានទទួល។ ពិនិត្យឡើងវិញនិងវិភាគបញ្ហាដែលទទួលបាន។

មនុស្សម្នាក់ប្រសិនបើគាត់ចង់បានយ៉ាងខ្លាំងអាចស្ដាប់តាមសម្លេងខាងក្នុងដោយឯករាជ្យដើម្បីស្វែងរកឱកាសដែលនឹងជួយគាត់ឱ្យរកឃើញសក្តានុពលច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់។