តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យផលប័ត្រសម្រាប់សិស្សសាលាមួយ?

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2011 មកស្ទើរតែគ្រប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាការរចនានៃផលប័ត្ររបស់សិស្សគឺជាកាតព្វកិច្ច។ វាចាំបាច់ក្នុងការចងក្រងវានៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា។ វាច្បាស់ណាស់ថាសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 1 នេះវានឹងក្លាយជាកិច្ចការដ៏លំបាកមួយដូច្នេះនៅក្នុងការរៀបចំឯកសារនេះគឺស្ថិតនៅលើស្មារបស់ឪពុកម្តាយ។ ហើយវាជារឿងធម្មតាដែលពួកគេជាច្រើននឹងមានសំនួរមួយអំពីរបៀបធ្វើជាផ្លូវការនូវផលបត្ររបស់គ្រូបង្រៀន។

អ្វីដែលផលប័ត្ររបស់សិស្សមើលទៅ?

ផលប័ត្រត្រូវបានគេហៅថាជាឯកសារប្រមូលផ្ដុំឯកសាររូបថតគំរូការងារដែលបង្ហាញពីចំនេះដឹងជំនាញជំនាញរបស់មនុស្សក្នុងសកម្មភាពណាមួយ។ ផលប័ត្ររបស់កុមារសម្រាប់សិស្សានុសិស្សម្នាក់ផ្តល់ព័ត៌មានអំពីកុមារខ្លួនបរិយាកាសការសម្តែងនៅសាលារៀនការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពនានារបស់សាលានិងសកម្មភាពក្រៅប្រព័ន្ធ។ វាបង្ហាញពីភាពជោគជ័យរបស់គាត់នៅក្នុងភាពច្នៃប្រឌិត, កីឡា, ចំណង់ចំណូលចិត្ត។ សាលារៀននេះពន្យល់អំពីគោលបំណងនៃការបង្កើតសំពៀតឥណទានរបស់សិស្សបឋមសិក្សាដោយការពិតដែលថានៅក្នុងដំណើរការនៃការធ្វើការងារកុមារយល់ពីសមិទ្ធផលនិងឱកាសដំបូងរបស់គាត់គាត់មានការលើកទឹកចិត្តដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពបន្ថែមទៀត។ ការងារនេះនឹងជួយគាត់នៅពេលផ្លាស់ទៅសាលារៀនមួយផ្សេងទៀត។ លើសពីនេះទៀតផលប័ត្រនៃកុមារមានអំណោយទានផ្តល់ឱកាសបន្ថែមទៀតសម្រាប់ការចូលរៀននៅថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា។

មាន 3 ប្រភេទនៃសំពៀតឥណទានរបស់សិស្ស:

ការផ្តល់ព័ត៌មាននិងការរីករាលដាលបំផុតគឺជាផលប័ត្រដ៏ទូលំទូលាយដែលរួមបញ្ចូលទាំងប្រភេទដែលបានចុះបញ្ជី។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យផលប័ត្ររបស់សិស្សានុសិស្សមួយ?

ដើម្បីបង្កើតផលប័ត្រសម្រាប់សិស្សសាលាម្នាក់ដោយដៃផ្ទាល់មិនពិបាកទេនោះអ្នកនឹងត្រូវការការស្រមើស្រមៃនិងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីបង្កើតក៏ដូចជាកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់កុមារជាមួយឪពុកម្តាយ។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃផលប័ត្រណាមួយបញ្ជាក់ពីចំណងជើងទំព័រផ្នែកនិងកម្មវិធី។ អ្នកអាចទិញទំរង់ដែលត្រៀមរួចរាល់នៅក្នុងហាងលក់សៀវភៅនិងបំពេញដោយដៃ។ ជាជម្រើសអ្នកអាចរចនាដោយខ្លួនឯងនៅក្នុង Photoshop, CorelDraw ឬ Word ។

  1. នៅលើទំព័រចំណងជើងសម្រាប់ផលប័ត្ររបស់សិស្សនាមត្រកូលនិងឈ្មោះអាយុអាយុនិងលេខរៀងរបស់កូនក្មេងនិងឈ្មោះសិស្ស។
  2. បន្ទាប់មកផ្នែកមួយ ("ពិភពលោករបស់ខ្ញុំ" ឬ "គំនូររបស់ខ្ញុំ") ត្រូវបានបង្កើតឡើងរួមទាំងជីវប្រវត្តិរបស់សិស្សព័ត៌មានអំពីឈ្មោះគ្រួសារគ្រួសារមិត្តភក្ដិស្រុកកំណើតសាលារៀនជាដើម។ សម្ភារៈនេះត្រូវបានដាក់ជូនជាទម្រង់នៃអត្ថបទខ្លីៗនិងត្រូវបានអមដោយរូបថត។
  3. ផ្នែកបន្ទាប់គឺ "ការសិក្សារបស់ខ្ញុំ" ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីវឌ្ឍនភាពរបស់កុមារពិពណ៌នាអំពីគ្រូនិងមុខវិជ្ជាសាលាសំណព្វដោយមានគំរូនៃសមាសភាពជោគជ័យដែលបានដោះស្រាយបញ្ហា។
  4. ផលប័ត្រនៃសិស្សសាលាបឋមសិក្សាពិពណ៌នាអំពីការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពនានានៃសាលារៀននិងក្រៅប្រទេសការប្រកួតប្រជែងការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកនិងហ្គេមបញ្ញាដែលមានឈ្មោះកាលបរិច្ឆេទនិងឯកសារភ្ជាប់។ សៀវភៅដើមឬច្បាប់ចម្លងមេដាយវិញ្ញាបនប័ត្រនិងសញ្ញាប័ត្រដែលកូនបានទទួលត្រូវបានភ្ជាប់ជាចាំបាច់។ ផ្នែកនេះត្រូវបានគេហៅថា "ស្នាដៃរបស់ខ្ញុំ" ។
  5. ប្រសិនបើកុមារពេញចិត្តនឹងការច្នៃប្រឌិតណាមួយវាអាចត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងផ្នែក "ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំ" ឬ "ការច្នៃប្រឌិតរបស់ខ្ញុំ" ជាមួយនឹងកំណាព្យនិងរឿងរ៉ាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំរូបថតរបស់អត្ថបទធ្វើដោយដៃគំនូរ។ ល។
  6. វាអាចរួមបញ្ចូលផ្នែក "ចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំ" ដោយការពិពណ៌នាអំពីការតាំងពិពណ៌ទៅទស្សនារោងភាពយន្តរោងកុនដំណើរកម្សាន្ត។
  7. នៅក្នុងផ្នែក "ការពិនិត្យឡើងវិញនិងសេចក្តីប្រាថ្នា" ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយមតិយោបល់របស់គ្រូបង្រៀនអ្នករៀបចំនិងមិត្តរួមថ្នាក់។
  8. ហើយខ្លឹមសារនៅក្នុងសំពៀតរបស់សិស្សគឺចាំបាច់ដោយបង្ហាញលេខទំព័រនៃផ្នែកនិមួយៗ។

ក្នុងពេលកន្លងមកផលប័ត្ររបស់កូនក្មេងត្រូវបានបំពេញដោយការបង្ហាញពីជោគជ័យនិងសមិទ្ធិផលថ្មីៗ។