ហេតុដូច្នេះដូចពីមុនបញ្ហាខាងការចិញ្ចឹមអប់រំខាងវិញ្ញាណនិងសីលធម៌របស់មនុស្សជំនាន់ក្រោយគឺស្ថិតនៅលើរបៀបវារៈទាំងក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយនិងគ្រូ។
គំនិតនៃការអប់រំខាងសីលធម៌និងសីលធម៌
វាជាការចាំបាច់ក្នុងការបង្រៀននិងអប់រំកុមារពីកុមារភាពនៅពេលដែលតួអង្គរបស់គាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើងអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ចំពោះឪពុកម្តាយនិងមិត្តភក្ដិនៅពេលគាត់ដឹងខ្លួនឯងនិងតួនាទីរបស់គាត់នៅក្នុងសង្គម។ វាគឺជាអំឡុងពេលនៃដំណើរការនៃការអប់រំដែលគ្រឹះនៃតម្លៃខាងសីលធម៌និងសីលធម៌ត្រូវបានដាក់ដែលកុមារនឹងលូតលាស់ជាបុគ្គលិកលក្ខណៈពេញលេញនិងចាស់ទុំ។
ភារកិច្ចរបស់មនុស្សចាស់ជំនាន់គឺដើម្បីប្រិតប្រៀននិងអភិវឌ្ឍនៅក្នុងគំនិតរបស់មនុស្សវ័យក្មេង:
- តម្លៃបុគ្គល - ផ្ទាល់ខ្លួនដូចជាជីវិតមនុស្សកិត្តិយសសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ
- តម្លៃគ្រួសារ ដូចជាគោរពនិងគោរពប្រពៃណីគ្រួសារឪពុកម្តាយ។
- តម្លៃជាតិ។ ក្នុងន័យនេះគំនិតនៃការអប់រំខាងសីលធម៌និងសីលធម៌របស់មនុស្សវ័យក្មេងរួមបញ្ចូលនូវបទដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយានិងគោលគំនិតនៃអាកប្បកិរិយាទូទៅដែលត្រូវបានទទួលយកជាទូទៅគឺ: ស្រឡាញ់ស្រុកកំណើតនិងវប្បធម៌ជាអារម្មណ៍ស្នេហាជាតិនិងសាមគ្គីភាពជាមួយសង្គមការគោរពនិងការគោរពចំពោះវត្ថុពិសិដ្ឋជាតិនិងច្រើនទៀត។
វិធីសាស្រ្តនិងលក្ខណៈពិសេសនៃការអប់រំខាងសីលធម៌និងសីលធម៌របស់សិស្ស
តួនាទីដ៏សំខាន់នៅក្នុងការអប់រំខាងសីលធម៌និងសីលធម៌របស់មនុស្សវ័យជំទង់មានសាលារៀនមួយ។ នៅទីនេះកុមារទទួលបានបទពិសោធន៍ជីវិតដំបូងនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សផ្សេងគ្នាប្រឈមមុខនឹងការលំបាកដំបូង។ សម្រាប់មនុស្សជាច្រើនសាលារៀនគឺជាលើកដំបូងនិងប្រហែលជា ក្ដីស្រឡាញ់ unrequited ។ នៅដំណាក់កាលនេះភារកិច្ចរបស់គ្រូបង្រៀនគឺដើម្បីជួយដល់មនុស្សជំនាន់ក្រោយដោយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរឱ្យរួចផុតពីស្ថានភាពលំបាកដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានិងរកវិធីត្រឹមត្រូវដើម្បីដោះស្រាយ។ ធ្វើការសន្ទនាពន្យល់ដោយបង្ហាញពីគំរូល្អនិងឧទាហរណ៏ផ្ទាល់ខ្លួន
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនេះមិនមានន័យថាមាតាបិតាត្រូវបានដកចេញទាំងស្រុងពីការទទួលខុសត្រូវចំពោះការចិញ្ចឹមកូនខាងវិញ្ញាណនិងខាងសីលធម៌ដោយសារតែវាត្រូវបានគេដឹងថាការអប់រំជាគ្រួសារគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់បុគ្គលិកលក្ខណៈនាពេលអនាគត។