ឪពុកម្តាយរបស់កុមារដែលបានទៅសាលាបឋមសិក្សាពេលខ្លះត្រូវដោះស្រាយជាមួយបញ្ហានៃការមិនរៀនជំនាញការសរសេររបស់កុមារឬនៅក្នុងន័យផ្សេងទៀត dysgraphy ។ កុមារដែលមានជម្ងឺនេះអាចជាសិស្សដ៏ល្អនៅក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតប៉ុន្តែជាមួយការសរសេរពាក្យគាត់នឹងមានបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណ dysgraphia និងអនុវត្តការកែតម្រូវរបស់ខ្លួននៅសិស្សសាលាវ័យក្មេងយើងនឹងពន្យល់បន្ថែមទៀត។
រោគសញ្ញានៃ dysgraphy
ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃការប្រើកោសិកាលើក្មេងតូចៗគឺជាដំណើរការដ៏សាមញ្ញមួយ។ កុមារដែលទទួលរងពីជំងឺនេះអាចសរសេរដោយ:
- រំលងធាតុនៃអក្សរ, កុំបន្ថែមពួកវាឬបញ្ជាក់លម្អិតបន្ថែម។
- សរសេរអក្សរឆ្លុះបញ្ចាំង;
- អក្សរឡាស៊ែរឬជំនួសពួកវាដោយសំឡេងស្រដៀងគ្នា។
យោងតាមអ្នកជំនាញបានឱ្យដឹងថាមូលហេតុនៃការប្រើកោសិការចំពោះក្មេងៗគឺភាពមិនច្បាស់លាស់នៃតំបន់ជាក់លាក់នៃខួរក្បាល។ វាក៏អាចប៉ះពាល់ដល់រូបរាងនៃជម្ងឺវិបត្ដិទាំងនេះក្នុងអំឡុងពេលមានផ្ទៃពោះឬសម្រាលកូនឈឺចាប់ក្បាលនិងការឆ្លងមេរោគក្នុងកុមារ។
ការជួសជុលកោសិការនៅក្នុងសាលារៀនកុមារ
ការព្យាបាលការនិយាយត្រូវបានចូលរួមក្នុងការកែតម្រូវប្រភេទនៃជម្ងឺនេះនៅអាយុវ័យក្មេង។ មុនពេលកំណត់កម្មវិធីព្យាបាលអ្នកជំនាញបង្កើតសំណុំបែបបទនៃការហាត់ប្រាណ។ ជាសរុបមានប្រាំគឺ:
- សូរស័ព្ទ - សូរស័ព្ទ (កុមារមិនអាចបញ្ចេញសម្លេងបានត្រឹមត្រូវទេហើយពួកគេក៏មិនប្រើវាត្រឹមត្រូវនៅពេលសរសេរដែរ) ។
- សូរស័ព្ទ (កុមារមិនចេះបែងចែករវាងសំឡេងស្រដៀងគ្នាទេ) ។
- អុបទិក (កុមារមិនយល់ពីភាពខុសគ្នាក្នុងការសរសេរសំបុត្រ) ។
- Agrammatical (កុមារមិនចេះបត់ជើងនិងប្រើពាក្យឧទាហរណ៍ "ផ្ទះស្អាត") ។
- ការរំលោភលើការសំយោគនិងការវិភាគភាសា (អក្សរនិងព្យាង្គនៅក្នុងពាក្យត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញមិនត្រូវបានបន្ថែមទេយល់ច្រឡំ) ។
ការបង្ការនៃការហាត់ប្រាណ
វិធានការបងា្ករដើម្បីបង្កើតការស្ទាត់ជំនាញក្នុងការសិក្សាក្មេងខ្ចីគួរតែត្រូវបានអនុវត្តដោយឪពុកម្តាយនៅក្នុងអាយុមត្តេយ្យ។ តាមក្បួនច្បាប់កុមារមិនអាចចាប់យកភាពខុសគ្នានៃសម្លេងស្រដៀងគ្នាមុនពេលដែលពួកគេចូលសាលារៀនហើយប្រកាសមិនត្រឹមត្រូវ។ ពួកគេអាចមិនស្គាល់អក្សរនិងច្រឡំស្រដៀងគ្នា។
ដើម្បីទប់ស្កាត់ discography ឪពុកម្តាយគួរតែចំណាយពេលច្រើនទៀតដើម្បីសិក្សានិងទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារកែតម្រូវវាបើគាត់និយាយពាក្យមិនត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើកុមារមិនអាចបញ្ចេញសម្លេងបានយ៉ាងច្បាស់ក្រោយពីពួកគេឈានដល់អាយុ 4 ឆ្នាំគាត់គួរតែត្រូវបានបង្ហាញពីការព្យាបាលការនិយាយ។