សិល្បៈនៃការច្រៀងនៅសម័យបុរាណត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសញ្ញាដំបូងនៃការអប់រំរបស់មនុស្ស។ គំនិតនេះអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងពេលរបស់យើងព្រោះការអភិវឌ្ឍទិន្នន័យសំលេងនៅកុមារមិនត្រឹមតែជួយដល់ការបង្កើតការនិយាយការគិតនិងការគិតប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាផ្នែកអារម្មណ៍និងសីលធម៌របស់កុមារមត្តេយ្យនិងការច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់។ អំពីវិធីបង្រៀនក្មេងឱ្យចេះច្រៀងហើយនឹងបន្តទៅទៀត។
ជំនាញច្រៀងមូលដ្ឋាន
សម្រាប់ថ្ងៃនេះនៅមតេយ្យសាលានេះមិនត្រូវបានផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់ហើយទោះបីជាមានមេរៀនច្រៀងជាច្រើនឆ្នាំមកហើយកុមារបានចូលសាលារៀនហើយមិនដឹងថាត្រូវគ្រប់គ្រងសម្លេងរបស់ពួកគេដោយរបៀបណា។
វិធីសាស្រ្តបង្រៀនកុមារដែលមានអាយុចូលរៀនត្រូវបង្កើតជំនាញច្រៀងជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កុមារដែលរួមមាន:
- ជំនាញ choral (សំណុំនិងការបង្កើត);
- ជំនាញសំលេង (ការដកដង្ហើម, ការសរសេរនិងការបង្កើតសំឡេង) ។
នៅពេលកូនធំឡើងនិងរៀនជំនាញពួកគេកាន់តែស្មុគស្មាញ។
នៅឆ្នាំដំបូងនៃថ្នាក់រៀននៅអាយុ 3 ឆ្នាំកុមារត្រូវចេះច្រៀងដោយមនុស្សពេញវ័យហើយបទចម្រៀងដ៏សាមញ្ញត្រូវបានគេយកទៅសិក្សា។ កុមារដែលចូលរួមក្នុងការច្រៀងជាប្រចាំគួរខិតខំប្រឹងប្រែងសំដែងដោយឯករាជ្យនិងរួមគ្នា។ ក្នុងករណីនេះបទចំរៀងត្រូវបានច្រៀងជាបទចំរៀង - បទចម្រៀងពាក្យសម្ដីត្រូវបានបញ្ចេញយ៉ាងច្បាស់ហើយសម្លេងត្រូវបានបញ្ជូនយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។
លក្ខណៈពិសេសនៃការបង្រៀនច្រៀងកុមារដែលមានអាយុចូលរៀន
នៅពេលបង្រៀនច្រៀងក្មេងតូចៗត្រូវយកមកពិចារណាអំពីលក្ខណៈសរីរៈ។ ដូច្នេះខ្សែក្រវាត់សម្លេងគឺស្តើងនិងខ្លីទំហំនៃរុយគឺបីដងតិចជាងមនុស្សពេញវ័យបរិមាណនៃសួតគឺតូចជាង។ សូមអរគុណដល់នេះសំឡេងដែលចេញដោយកុមារគឺមានពន្លឺនិងខ្ពស់ប៉ុន្តែខ្សោយ។
នៅពេលបង្រៀនក្មេងតូចៗវាជាការល្អបំផុតក្នុងការប្រើល្បែង។ វាគឺតាមរយៈវាថាពួកគេមានភាពងាយស្រួលក្នុងការរៀនទាំងអស់សម្ភារៈនិងជំនាញក្រៅពីនេះពួកគេមិនបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។
ឪពុកម្តាយដែលមិនមានការអប់រំតន្ត្រីចូលរួមជាមួយកុមារច្រៀងដោយខ្លួនឯងមិនត្រូវបានណែនាំទេ។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីជឿជាក់លើអ្នកជំនាញ។ រហូតដល់ 6 ទៅ 7 ឆ្នាំការច្រៀងទាំងអស់សម្រាប់កុមារស្លៀកពាក់បែបលេងល្បែងហើយមានរយៈពេលខ្លីតែ 30 នាទីប៉ុណ្ណោះ។ ឪពុកម្តាយត្រូវចាំថាសម្រាប់ការរៀនសូត្រពីកូនបានជោគជ័យវាមិនគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀននិងបច្ចេកទេសដែលមានបទពិសោធអ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតនោះគឺបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ក្នុងការច្រៀង។ បើមិនដូច្នោះទេមេរៀនទាំងអស់នឹងក្លាយទៅជាទារុណកម្មសម្រាប់កុមារ។
វិធីសាស្ត្រលេងល្បែងសម្រាប់បង្រៀនកុមារច្រៀង
សម្លេងសម្លេង
មុនពេលផ្លាស់ទីជាមួយកុមារដោយផ្ទាល់ទៅច្រៀងអ្នកត្រូវផ្តល់ឱ្យគាត់នូវឱកាសដើម្បីស្ដាប់សម្លេងរបស់អ្នកផ្ទាល់។ ចំពោះគោលបំណងនេះការប្រកួតគឺជាការសមរម្យនៅក្នុងការដែលកុមារនឹងត្រូវការដើម្បីបង្កើតការបញ្ចេញសម្លេងដាច់ដោយឡែកពីគ្នា, ឧទាហរណ៍អំណរនិងទុក្ខព្រួយ។ ដោយសារតែនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃការកត់ត្រាទាំងនេះនៅក្នុងសំលេងរបស់កុមារបានស្គាល់រួចទៅហើយវានឹងមានភាពងាយស្រួលក្នុងការភ្ជាប់ទៅនឹងតន្រ្តីដោយសារតែការស្តាប់មានលក្ខណៈប្រហាក់ប្រហែលគ្នាដែលជាប់ទាក់ទងនឹងចង្វាក់ភ្លេង។
សុន្ទរកថា
វាមានសារៈសំខាន់ដូចគ្នានឹងការនិយាយនិងការនិយាយរបស់កុមារពីព្រោះនៅពេលអ្នកច្រៀងអ្នកត្រូវការការផលិតសំឡេងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ជំនួយដ៏ល្អនៅក្នុងនេះគឺការហាត់ប្រាណដែលសមាធិ។ វាជួយកុមារឱ្យឡើងកំដៅសាច់ដុំនៃថ្គាមអណ្តាតនិងថ្ពាល់។
ហ្គេម "Yazychok"
នេះគឺជាល្បែងផ្គូផ្គងដ៏សំខាន់សម្រាប់កុមារ។ ល្បែងគឺថាអណ្តាត "ធ្វើដំណើរ" តាមមាត់របស់កូនហើយដោយហេតុនេះកំដៅសាច់ដុំចាំបាច់ទាំងអស់។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការប្រកួតកុមារត្រូវបានគេប្រាប់ពីសំលេងហើយពួកគេត្រូវតែធ្វើចលនាម្តងទៀតសម្រាប់មេដឹកនាំ។
ឧទាហរណ៍:
" នៅខាងឆ្វេង (យើងបានចាក់អណ្តាតដោយថ្ពាល់នៅខាងឆ្វេង)
ស្ដាំ (ឥឡូវនេះថ្ពាល់នៅខាងស្ដាំ),
ម្តង (ម្តងទៀតនៅខាងឆ្វេង)
ពីរនាក់ (ម្តងទៀតនៅខាងស្ដាំ) ។
ឡើង (ទំលាក់បបូរខាងលើ) ។
ចុះ (បាត),
ឡើងលើ (នៅលើបបូរខាងលើនិងខាងក្រោម) ។
Yazychok កុំខ្ជិល។
បបូរមាត់ក្រោកឡើង (បបូរមាត់ញ័រ)!
Rotik បើកឡើង (បើកមាត់របស់អ្នកអោយធំទូលាយ!)
អណ្តាត, បង្ហាញខ្លួនអ្នក (ខាំចុងនៃអណ្តាតរបស់អ្នក),
ហើយកុំខ្លាចធ្មេញ (បិទអណ្តាតរបស់អ្នកទៅមុខហើយដាក់វាត្រឡប់មកវិញ, ខាំលើផ្ទៃទាំងមូលនៃអណ្តាត)!
និងធ្មេញនិងធ្មេញ
ខាំសូម្បីតែបបូរមាត់ (ខាំបបូរមាត់ខាងក្រោម) ។
ខាំខាំ (ខាំបបូរមាត់ខាងលើ)
និងមិនអនុញ្ញាតឱ្យឡើង។
និងបបូរមាត់ដែលសើចនៅ (នៅក្នុងស្នាមញញឹមដែលយើងបើកធ្មេញខាងលើ)
បន្ទាប់មកបានអាក់អន់យ៉ាងខ្លាំង (យើងបែរចេញបបូរមាត់ទាប, ការផ្តល់មុខជាការបញ្ចេញមតិបំពានមួយ) ។
ពួកគេសើចសប្បាយរីករាយ (ដើម្បីបើកធ្មេញខាងលើដោយស្នាមញញឹម)
បន្ទាប់មកម្តងទៀតការរំលោភបំពាន (យើងបែរចេញបបូរមាត់ទាប) ។
ធ្មេញធុញថប់ខាំ -
ពួកគេចាប់ផ្តើមទំពារអណ្តាត (យើងទះអណ្តាតដោយធ្មេញក្រោយ) ។
អណ្តាតមិនមែនជាស្លឹកស្ពៃទេ។
វាគឺទាំងស្រុងមិនមែនទាំងអស់ហ៊ាន!
ធ្មេញ, ធ្មេញ, ស្ងប់ស្ងាត់ចុះ ,
ការលាងសំអាតល្អ ( លាងសំអាត អណ្តាតរវាងបបូរមាត់ខាងលើនិងធ្មេញរបស់អ្នក) ។
កុំខឹងកុំខាំ (យើងចំណាយអណ្តាតរវាងបបូរមាត់ទាបនិងធ្មេញ)
ហើយញញឹមជាមួយយើង (ញញឹម)!
ដកដង្ហើម
ចំណុចសំខាន់ស្មើគ្នានៃការរៀនច្រៀងរបស់កុមារគឺការនិយាយអំពីការដកដង្ហើម។ ការដកដង្ហើមឱ្យបានត្រឹមត្រូវទៅនឹងកុមារគឺចាំបាច់ដើម្បីរៀនពីរបៀបនៃការគ្រប់គ្រងកម្លាំងនៃសម្លេងដែលត្រូវបានផលិត។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើដោយជំនួយនៃការធ្វើលំហាត់ដែលកុមារត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យភារកិច្ចដើម្បីបំប៉ោងឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបានក្រពះ, ផ្លុំចេញពីទៀន, ផ្លុំនៅលើវាឱ្យបានយូរតាមដែលអាចធ្វើទៅបានហើយដូច្នេះនៅលើ។ អរគុណចំពោះសកម្មភាពបែបនេះផ្នែកទាបនៃសួតត្រូវបានប្រើដែលចាំបាច់សម្រាប់ច្រៀង។